該探究式教學儀器產(chǎn)品的概率曲線代表了一些不隨人們主觀意愿而變化的事件。即隨機事件的可能性。15世紀上半葉，法國物理學家帕斯卡在普埃托鎮(zhèn)度假。資深賭徒梅累和他的賭徒向帕斯卡詢問分賭金問題。這個問題看起來很簡單。帕斯卡經(jīng)過探索也解決不了。這就是探索概率曲線的由來。帕斯卡和法國著名數(shù)學家費馬將梅累問題歸類為賭注的合理分配問題。概率的研究從賭錢的分配逐漸形成一門學問。在歐洲大規(guī)模接種牛痘疫苗之初，其副作用引起了爭議。數(shù)學家丹尼爾·伯努利（Daniel Bernoulli）根據(jù)大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，用概率方法得出了牛痘可以延長人的平均壽命三年的結(jié)論。他解決了這個問題，開辟了概率方法的應用。知道為什么鍵盤上的空格鍵最大，使用起來也最方便。Q 和 Z 鍵位置相對偏僻。根據(jù)英文字母使用頻率統(tǒng)計表，空格是最常用的。有鑒于此，人們在設計鍵盤時，空格鍵不僅是最大的，也是最顯眼的。Q鍵和Z鍵因為使用頻率最低，自然就放在了相對的角落。  

概率曲線是中間高，兩側(cè)逐漸低，左右完全對稱的鐘形曲線。在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常會用到數(shù)據(jù)統(tǒng)計。菏澤教育教學儀器廠生產(chǎn)的概率曲線有多種規(guī)格型號。支持教學儀器產(chǎn)品定制。更多教學儀器產(chǎn)品，記得關(guān)注總廠網(wǎng)站：m.kyivd.cn，或參觀菏澤教育教學儀器總廠展廳。外地朋友報銷路費！

                                                                         【 文：王嬋】

                                                                          2021年12月15日